Odgojna skupina „Zmajčeki“ sudjelovala je u izazovu 15 po 15 koji podrazumijeva 15 dana svakodnevnog čitanja slikovnica djeci u trajanju od 15 minuta. Cilj ovog izazova bio je potaknuti interes za knjigu, razvijati ljubav prema čitanju od najranije dobi te obogatiti dječji jezik, maštu i kreativno izražavanje.
Tijekom izazova čitali smo raznovrsne slikovnice koje su djecu vodile u svijet mašte, emocija i životnih situacija bliskih njihovom iskustvu. Među njima su bile slikovnice Geronimo – uz koju je dijete M. T. izjavilo: „Snovi se mogu ostvariti“, zatim Grubzonovo dijete koja nas upozorava na opasnosti i prevare, Što je bubamara čula ovaj put uz koju smo se posebno bavili rimom i zvukom riječi, Zog i leteći liječnici te Problem s problemima i još mnoštvo drugih. Svaka je slikovnica otvorila prostor za razgovor, promišljanje i aktivno sudjelovanje djece.
Čitanje nije bilo usmjereno samo na slušanje priče, već smo primjenjivali dijaloško čitanje, potičući djecu na postavljanje pitanja, izražavanje mišljenja, predviđanje tijeka radnje i povezivanje sadržaja s vlastitim iskustvima. Djeca su aktivno sudjelovala u razgovoru o likovima, njihovim postupcima i emocijama, čime se dodatno razvijala komunikacija i razumijevanje pročitanog.
Posebnu pažnju posvetili smo uređenju čitateljskog kutića, koji je postao omiljeno mjesto okupljanja, opuštanja i zajedničkog druženja uz knjigu. U sklopu aktivnosti organizirana je i izložba slikovnica koje smo čitali, kako bi djeca mogla samostalno listati, ponovno se vraćati pričama i birati one koje su im se posebno svidjele.
Nakon čitanja djeca su imala priliku sudjelovati u dječjoj dramatizaciji pojedinih slikovnica, preuzimajući uloge likova i kroz igru prikazujući dijelove priče. Također je poticano samostalno listanje slikovnica, pri čemu su djeca prepričavala radnju prema ilustracijama, razvijajući pripovjedačke vještine i sigurnost u izražavanju.
Svaku pročitanu slikovnicu pratili smo i likovnim izražavanjem, kroz koje su djeca crtežom, bojom i oblikom prikazivala doživljaj priče, omiljene likove ili dijelove radnje. Na taj su način na kreativan i osoban način izrazila svoje emocije i razumijevanje pročitanog.
Izazov 15 po 15 pokazao nam je koliko svakodnevno, kratko, ali kvalitetno druženje uz knjigu može imati snažan utjecaj na dječji razvoj. Čitanje slikovnica postalo je vrijeme iščekivanja, radosti i zajedništva, a knjiga prijatelj koji nas svakodnevno povezuje, uči i nadahnjuje.
Iva Belošević Petek
